Многие родители не придают большого значения тому, путает ли малыш правую и левую стороны. Однако нейропсихология утверждает: умение ориентироваться в пространстве — основа успешного обучения.
Пространственное мышление нужно для чтения и письма, математики, выполнения инструкций, спорта, конструирования и творчества.
Если у ребёнка не сформированы чёткие представления о «право–лево», в школе могут возникнуть ошибки при списывании, трудности с математическими задачами, сложности на физкультуре и замедленное освоение чтения.
Формирование происходит постепенно: в 2–3 года — знакомство со схемой тела через руки; в 3–4 года — закрепление на ногах, ушах, глазах; в 4–5 лет — перенос на предметы вокруг; в 5–6 лет — зеркальное отражение и ориентация относительно других людей.
Начинайте с простых игр дома и на прогулке — регулярная практика в спокойной форме даёт лучший результат, чем редкие «уроки».